वॉशिंगटन हस्कीज़ के डिमंड विलियम्स जूनियर ने मिशिगन की हार से उबरने की योजना कैसे बनाई


डिमंड विलियम्स जूनियर ने पहले कभी ऐसा प्रदर्शन नहीं किया था जैसा उन्होंने नंबर 25 मिशिगन के खिलाफ किया था। यह अतिशयोक्ति नहीं है.

एरीज़ के चांडलर में बाशा हाई में अपने नए सीज़न के बाद से गेंद की सुरक्षा उनके खेल का एक प्रमुख हिस्सा रही है। यह वाशिंगटन में उनके पहले अभियान के दौरान स्पष्ट हुआ था, जब उन्होंने 105 पास प्रयासों में केवल एक अवरोधन फेंका था। यह उनके दूसरे गेम के दौरान और भी अधिक स्पष्ट था, जब विलियम्स ने प्रो फुटबॉल फोकस के अनुसार स्टार्टर के रूप में अपने पहले चार गेम के दौरान टर्नओवर-योग्य थ्रो दर्ज नहीं किया था।

इन सभी ने मिशिगन के खिलाफ उनके तीन-अवरोधन खेल को और भी अस्वाभाविक बना दिया।

विलियम्स ने मंगलवार को कहा, “मैंने कभी ऐसा खेल नहीं देखा।” “इसे वापस देखने और प्रतिबिंबित करने में सक्षम होना और इसे बनाने में सक्षम होना बेहद महत्वपूर्ण था।”

विलियम्स, वाशिंगटन के विलक्षण द्वितीय वर्ष के क्वार्टरबैक, अपने युवा कॉलेज फुटबॉल करियर के सबसे कठिन खेल से बाहर आ रहे हैं। वह 209 गज की दूरी के लिए 32 में से 20 पास कर रहे थे, कोई टचडाउन नहीं था और मिशिगन के खिलाफ माइनस -19 गज की दूरी के लिए पांच बार दौड़ते हुए कैरियर के उच्चतम तीन अवरोधन थे। कोच जेड फिश ने शनिवार को कहा कि उन्होंने विलियम्स को वूल्वरिन्स के खिलाफ सफल होने की स्थिति में नहीं रखा, और उन्होंने सोमवार को अपने बयान को स्पष्ट किया।

फिश ने कहा, “हमने इसे पलट दिया और हम (सामान्य तौर पर) इसे पलटते नहीं हैं।” “मैं इसी का जिक्र कर रहा था। मुझे उम्मीद नहीं है कि डिमांड उस स्थिति में होगा जहां हमारे पास उतने टर्नओवर होंगे। वह 19 (वर्ष का) है। मुख्य कोच और अपराध को चलाने वाले व्यक्ति के रूप में यह मेरी जिम्मेदारी है कि हम यह सुनिश्चित करें कि हम इसे पलट न दें, इसलिए मुझे ऐसा लगा, स्पष्ट रूप से, हमारे पास वहां कुछ टर्नओवर थे जो हम आम तौर पर नहीं करते।”

आक्रामक समन्वयक और क्वार्टरबैक कोच जिमी डफ़र्टी ने कहा कि हस्कीज़ (5-2, 2-2 बिग टेन) तीन अवरोधों के बावजूद विलियम्स के प्रसंस्करण और निर्णय लेने से अभी भी खुश हैं।

उनमें से एक, फिश और डफ़र्टी ने कहा, अस्थिर था। विलियम्स का अंतिम अवरोधन एक गहरा पास था जो सीधे जूनियर वाइड रिसीवर डेंज़ल बोस्टन के हाथों से होकर गुजरा और मिशिगन सुरक्षा जैकब ओडेन की गोद में जा गिरा, जो बोस्टन के साथ स्थिति के लिए संघर्ष करते समय खारिज होने के बाद जमीन पर थे।

लेकिन डफ़र्टी ने कहा कि विलियम्स द्वारा फेंका गया पहला अवरोधन भी कुछ हद तक अजीब खेल था। युवा क्वार्टरबैक दाहिनी ओर तिरछा होकर बोस्टन से जुड़ने की कोशिश कर रहा था, लेकिन मिशिगन लाइनबैकर कोल सुलिवन, फ्लैट में एडम मोहम्मद के पीछे दौड़ रहे यूडब्ल्यू को ट्रैक करते हुए, खिड़की में तैरते हुए चले गए, जहां विलियम्स बोस्टन को पास देने की कोशिश कर रहे थे।

डौघेर्टी ने कहा, “लाइनबैकर ने बस अपनी आंखों को ट्रैक किया,” पीछे की ओर दौड़ते हुए ट्रैक किया और बस उसमें गिर गया। ऐसा नहीं है कि उसने इसे ट्रिपल कवरेज या उस जैसी किसी चीज़ में फेंक दिया।

फिश और डफ़र्टी ने कहा, विलियम्स का अंतिम अवरोधन एक साधारण ग़लतफ़हमी थी। विलियम्स को उम्मीद थी कि द्वितीय वर्ष के तंग खिलाड़ी डेकर डेग्राफ हुक रूट पर मैदान के बीच में बैठेंगे। डौघेर्टी ने कहा, डेग्राफ ने दाहिनी ओर के मार्ग से बाहर निकलने की कोशिश की।

“यह एक ऐसा नाटक है जिसे हमने दोहराया है – मैं आपको यह भी नहीं बता सकता कि कितनी बार,” डौघर्टी ने कहा। “सैकड़ों बार। यही बात उसके लिए और इसमें शामिल सभी लोगों के लिए बहुत परेशान करने वाली थी। यह उन चीजों में से एक है जो खेल में हो सकती है। आप बस एक ही पृष्ठ पर नहीं हैं। आपने सोचा कि आपने यह देखा। दूसरे व्यक्ति ने कुछ और देखा। गलत संचार हुआ और तभी गलतियाँ हो सकती हैं।

“हमें यह सुनिश्चित करने के लिए हर संभव प्रयास करना होगा कि वे लोग उसी पृष्ठ पर वापस आएं और इस सप्ताह प्रतिनिधि प्राप्त करें और सुनिश्चित करें कि हम वहां जाएं और शनिवार को अमल करें।”

इस सीज़न में वाशिंगटन के पासिंग गेम के लिए ग़लत संचार एक मामूली मुद्दा रहा है। विलियम्स ने पहले क्वार्टर के दौरान लगभग एक और अवरोधन फेंक दिया था जब उन्होंने बोस्टन के पीछे कई गज की दूरी पर एक गेंद फेंकी थी जो मिशिगन कॉर्नरबैक ज्यायर हिल के हाथों से गुजर गई थी, अगर वह गेंद को सुरक्षित कर लेते तो शायद यूडब्ल्यू अंत क्षेत्र में स्पष्ट रूप से दौड़ सकते थे।

इसके अतिरिक्त, इस सीज़न में विलियम्स का एकमात्र अन्य अवरोधन मैरीलैंड के खिलाफ इसी तरह के खेल में हुआ, जब उन्होंने बोस्टन से कई गज पीछे एक और पास फेंका और सीधे जालेन हस्की को सुरक्षित कर दिया। हालांकि, फिश ने कहा कि 6 अक्टूबर को एक संवाददाता सम्मेलन के दौरान बोलते समय गलत संचार के बजाय गेंद उनके हाथ से फिसल जाने के बाद विलियम्स द्वारा पास देने के कारण खेल का परिणाम अधिक हुआ।

डफ़र्टी ने कहा कि कोचिंग स्टाफ निश्चित रूप से मिशिगन के खिलाफ पिछले गेम को सीखने के अनुभव के रूप में उपयोग करेगा। हालाँकि, उन्होंने कहा कि निराशाजनक प्रदर्शन पर प्रतिक्रिया देना सीखना विलियम्स के लिए भी उतना ही महत्वपूर्ण होगा, जिन्होंने बाशा में अपने समय के दौरान 903 पास का प्रयास करते हुए केवल 12 इंटरसेप्शन फेंके थे और हाई स्कूल फुटबॉल खेलते समय कई इंटरसेप्शन के साथ केवल एक गेम खेला था।

वाशिंगटन के आक्रामक समन्वयक ने कहा कि विलियम्स ने खेल के बाद विचार करने के लिए कुछ समय लिया, और कहा कि कोचिंग स्टाफ ने इस सप्ताह अभ्यास में आत्मविश्वास बनाए रखने पर जोर दिया है।

डौघर्टी ने कहा, “वह उन बच्चों में से एक है – एथलीट – जहां वह खुद पर बहुत सख्त है।” “आपको वास्तव में उसे यह बताने के लिए बहुत कुछ कहने की ज़रूरत नहीं है कि वास्तव में क्या हुआ था। वह समझता है। वह समझता है कि यह काफी अच्छा नहीं था।”

विलियम्स ने कहा कि खेल की फिल्म देखने से उन्हें यह समझने में मदद मिली है कि उन्हें स्थितिगत रूप से कहां सुधार करने की जरूरत है। उन्होंने कहा कि यह यह सीखने का भी अवसर था कि शांत रहना और स्थिर दिमाग रखना कितना महत्वपूर्ण है, भले ही परिणाम उनके अनुकूल नहीं हो रहे हों। एक महत्वपूर्ण सबक क्योंकि वह यूडब्ल्यू के शुरुआती क्वार्टरबैक के रूप में अपने पहले सीज़न के दौरान लगातार परिपक्व हो रहा है।

विलियम्स ने कहा कि उनके साथियों का समर्थन भी मिशिगन के खिलाफ उनके प्रदर्शन को आगे बढ़ाने के तरीके सीखने में मददगार था।

वाशिंगटन को इस सप्ताह के अंत में विलियम्स को अपने सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन की आवश्यकता होगी, जब उसका सामना नंबर 23 इलिनोइस से होगा। फाइटिंग इलिनी (5-2, 2-2) एक अलविदा सप्ताह में आ रही हैं, और देश में 51वें नंबर की रशिंग डिफेंस हैं, जो प्रति गेम 131 गज की दौड़ की अनुमति देती हैं।

लेकिन वे हवा में असुरक्षित रहे हैं, प्रति गेम 240 गज की दूरी तय कर चुके हैं और राष्ट्रीय स्तर पर 95वें स्थान पर हैं। तीन विरोधियों – ड्यूक, यूएससी और पर्ड्यू – ने इस सीज़न में इलिनोइस के खिलाफ 300 गज या उससे अधिक की दूरी दर्ज की है।

डौघर्टी ने कहा, “कुछ चीजें हैं जिन्हें हम स्पष्ट रूप से कोच के रूप में साफ करके उसकी मदद कर सकते हैं।” “यह बताया गया है कि ऐसा क्यों हुआ। यहां बताया गया है कि आप क्या बेहतर कर सकते हैं। अगर हम फिर से इस स्थिति में आते हैं तो हमें आगे बढ़ने के लिए क्या करना है – पढ़ने और इस तरह की चीजों के संदर्भ में। लेकिन समग्र दृष्टिकोण से, आपको उस जैसे बच्चे से बहुत कुछ कहने की ज़रूरत नहीं है। वह जानता है कि यह काफी अच्छा नहीं था, और वह वास्तव में वहां वापस आने और इस सप्ताह अभ्यास करने और इस सप्ताह के अंत में खेलने के लिए उत्साहित है।”



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